DOMINIO DE CONTENIDOS CURRICULARES
Subárea: Educación básica, educación inicial y capacitación laboral
Subárea: Fundamentos, principios y finalidades de la educación especial
Subárea: Aprendizaje y procesos del desarrollo de los niños y adolescentes
- SEP (2004). Antología Desarrollo físico y psicomotor. Segundo semestre. Licenciatura en Educación Especial, pp. 4-53.
- SEP (2000). Desarrollo del niño y del adolescente. Compendio para educadores.
COMPETENCIAS DIDÁCTICAS
Subárea: Evaluación psicopedagógica para determinar las necesidades educativas especiales
- Sánchez Cano, Manuel y Joan Bonals (2005). La evaluación psicopedagógica. Ed. Graó, Barcelona, España pp.13-21 y 48-61.
Subárea: Intervención educativa
- Lineamientos académicos para organizar el proceso de titulación. Licenciatura en Educación Especial. Plan de Estudios 2004, séptimo y octavo semestres, pp. 18-41.
- Torres Monreal, Santiago (2001). Sistemas alternativos de comunicación. Manual de comunicación aumentativa y alternativa: sistemas y estrategias. España, ediciones aljibe.
- Zavala, Vidiella Antoni (2003). La práctica esducativa: cómo enseñar. Ed. Graó, Barcelona.
HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS
Subárea: Manejo de la información
- Val Klenowski (2005). El desarrollo de portafolios para el aprendizaje y la evaluación, Madrid, ed. Narcea, pp. 21-38.
Subárea: Análisis y solución de problemas
- SEP (2006). Propuesta de intervención: atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, pp. 37-178.
- SEP (2004). Antología Atención educativa de alumnos con discapacidad visual. Segundo Semestre. Licenciatura en Educación Especial, pp. 37-179.
- SEP (2004). Antología Atención educativa de alumnos con discapacidad motriz. Segundo Semestre. Licenciatura en Educación Especial, pp. 39-103.
- SEP (2004). Antología Atención educativa de alumnos con discapacidad intelectual. Tercer Semestre. Licenciatura en Educación Especial, pp. 47-243.
- SEP (2004). Antología Atención educativa de alumnos con discapacidad auditiva. Tercer Semestre. Licenciatura en Educación Especial, pp. 38-180.
- Casanova, M. A. y Rodríguez H. (2009). La inclusión educativa, un horizonte de posibilidades. Editorial La Muralla, Madrid, pp. 11-46, 99-128, 195-265, 163-194.
- SEP (2010). Curso educación inclusiva I y II, García Zedillo.
NORMATIVIDAD, GESTIÓN Y ÉTICA DOCENTE
Subárea: Gestión escolar
- Modelo de Gestión Educativa Estratégica, 2009. SEP. México.
- SEP Primer curso nacional para directivos de educación primaria. Lecturas, México, pp 125-134
